السبت: 08/08/2026
أخبار عاجلة
إيران: فتح مضيق هرمز مرهون بموافقة واشنطن على شروطناوزير التربية والتعليم: لا نتجه إلى التعليم الإلكتروني والكتاب المدرسي باقٍالمنتخب الفلسطيني للتايكواندو يستهل مشاركته في بطولة الحسن الدولية بذهبية وبرونز…اقتحامات واعتداءات ليلية مكثفة.. الجيش يداهم عدة مناطق بالضفة ويخضع مواطنين للتح…جدول توزيع المياه لليوم السبت في نابلسبرنامج عيادات المدينة الأسبوعي التابعه لمديرية صحة محافظة نابلساسعار العملات مقابل الشيكل اليوم السبتاوقات الصلاة في فلسطين يوم السبت 08/8/2026طقس فلسطين يوم السبت 08\08\2026اوقات الصلاة في فلسطين يوم الجمعة 07/8/2026إيران: فتح مضيق هرمز مرهون بموافقة واشنطن على شروطناوزير التربية والتعليم: لا نتجه إلى التعليم الإلكتروني والكتاب المدرسي باقٍالمنتخب الفلسطيني للتايكواندو يستهل مشاركته في بطولة الحسن الدولية بذهبية وبرونز…اقتحامات واعتداءات ليلية مكثفة.. الجيش يداهم عدة مناطق بالضفة ويخضع مواطنين للتح…جدول توزيع المياه لليوم السبت في نابلسبرنامج عيادات المدينة الأسبوعي التابعه لمديرية صحة محافظة نابلساسعار العملات مقابل الشيكل اليوم السبتاوقات الصلاة في فلسطين يوم السبت 08/8/2026طقس فلسطين يوم السبت 08\08\2026اوقات الصلاة في فلسطين يوم الجمعة 07/8/2026
وزير التربية والتعليم: لا نتجه إلى التعليم الإلكتروني والكتاب المدرسي باقٍ
فلسطينيات

وزير التربية والتعليم: لا نتجه إلى التعليم الإلكتروني والكتاب المدرسي باقٍ

قال وزير التربية والتعليم د. أمجد برهم أن اعتماد المدراس على الكتب والأوراق والأقلام لم ينته، وإنما ما زال أساساً للعملية التعليمية.

وأضاف أن التطوير يقتصر على تنويع مصادر التعلم للصفوف من الأول إلى الرابع، مع بقاء الكتاب المدرسي المصدر الأساسي إلى جانب وسائل تعليمية تفاعلية ومنصات إلكترونية داعمة.

وأكد ان الوزارة لم تستغنِ عن الكتاب أو الدفتر أو القلم، وأن الطلبة لن يحتاجوا إلى أجهزة لوحية أو هواتف حديثة، كما ستكون الصفوف مجهزة بالوسائل التعليمية اللازمة. وأضاف أن طباعة الكتب لجميع المراحل الدراسية بدأت بالفعل، مؤكدًا أن هذه التطويرات تهدف إلى جعل التعليم أكثر تفاعلًا وفائدة، بما يخدم مصلحة الطلبة

وأشار الى ما يتم تداوله بين الأهالي حول الاستغناء عن الكتب المدرسية غير دقيق، موضحًا أن المقصود هو تعدد مصادر التعليم؛ فالكتاب يُعد مصدرًا أساسيًا لتدريس وتعليم الطلبة، فيما أضافت الوزارة مصادر أخرى إلى جانب الكتاب، بهدف جعل العملية التعليمية أكثر تفاعلية من السابق، بحيث لا تعتمد على التلقين فقط، وإنما تجعل الطالب جزءًا فاعلًا منها.

وأوضح أن الوزارة لم تغيّر النظام التعليمي، وإنما نوّعت مصادر التعليم لجعل العملية التعليمية أكثر تعاونًا وتفاعلية، بهدف إشراك الطالب فيها بشكل أكبر، مؤكدًا: “لم نستغنِ عن الكتاب والدفتر والقلم”