أعلنت وزارة التربية والتعليم العالي بدء التطبيق الشامل لمصادر التعليم المفتوحة (OER) لطلبة المدارس "الحكومية" للصفوف من الأول حتى الرابع الأساسي مع بدء العام الدراسي القادم الذي ينطلق مطلع أيلول.
وقالت الوزارة، إن هذه الخطوة تأتي كمحور أساسي ضمن مكونات خطة الوزارة الشاملة "التعليم من أجل التنمية" وتوجهاتها التطويرية؛ لتعزيز بيئة تعليمية مرنة ومستدامة تراعي الفروقات الفردية للطلبة.
وأكدت الوزارة أن قرار التعميم جاء استناداً إلى خطوات علمية ومنهجية؛ حيث تم تقييم تجربة تطبيق هذا المنحى على عينة شملت 64 مدرسة العام الماضي، علاوة على دراسة بحثية تقييمية لما شهده التطبيق في هذه المدارس، إضافة إلى خلاصة سلسلة مشاورات ولقاءات لرصد آراء الميدان التربوي والخبراء.
ولفتت إلى أنه بناءً على النتائج، وضعت الوزارة خطة متكاملة ركزت على تمكين وتأهيل المعلمين لإكسابهم مهارات تصميم التدريس وفق أطر كفايات وطنية محكمة محلياً ودولياً، وتوفير الدعم والبنية التحتية من خلال إتاحة المنصات والمواد التعليمية المفتوحة والمعززات الرقمية التفاعلية وغيرها من الموارد التي تخدم هذا التوجه.
وشددت "التربية" على تكاملية الأدوار بين دافعية الطالب، ومتابعة الأهل، وتصميم المعلم للتعلم القائم على المواطنة والأخلاق، ودعم الإدارة المدرسية والإشراف التربوي، مؤكدة أن الأدلة البحثية تبشر بانعكاس إيجابي مباشر على نواتج التعلم والتحصيل الأكاديمي؛ بما يخدم تعزيز التحول المستدام في المنظومة التعليمية التعلمية، وبما من شأنه تقديم محتوى تعليمي بديل عن الكتب المقررة ورقياً.
يشار إلى أن مصادر التعليم المفتوحة تُعرّف بأنها مواد ومصادر تعليمية رقمية متاحة للطلبة والمعلمين يمكن الوصول إليها واستخدامها وتطويرها، وتشمل الدروس التفاعلية، والكتب والمحتوى الرقمي، والأنشطة التعليمية، بما يتيح توفير بدائل تعليمية مرنة، ويساعد في مراعاة احتياجات الطلبة والفروقات الفردية بينهم.
